Дякуємо за підписку!
Будемо раді стати вашим провідником до новин та цікавинок в HR
Приєднатися в соцмережах
У світі, що стрімко змінюється, роль освіти та навчання як рушійної сили прогресу стає критично важливою. Міжнародна освітня конференція OEB, яка проводиться з 1995 року, є унікальною платформою для обговорення майбутнього освіти та трансформації підходів до навчання. У 2024 році конференція зібрала понад 2000 учасників із різних куточків світу, об’єднаних темою “Готуємось до трансформації: насмілюємось переосмислити підхід до навчання”.
Учасники обговорювали виклики, що стоять перед освітою та бізнесом, роль технологій, зокрема штучного інтелекту (AI), і необхідність розвитку навичок майбутнього.Своїми спостереженнями та інсайтами з нами поділилась Ольга Євсікова, керівниця Корпоративного Університету ІТ-компанії Qlab, яка взяла участь у цьогорічному заході. Інформація стане корисною для HR, L&D-спеціалістів та лідерів організацій, що прагнуть залишатися актуальними в умовах глобальних змін.
Головні виклики сучасності: трансформація освіти та бізнесу
Сучасність формують кліматичні зміни, глобальні конфлікти та виклики демократії. Освіта вже не може бути лише передачею знань; вона має трансформуватися, щоб відповідати потребам світу, де знання стають все більш доступними через технології. Виступи на конференції підкреслювали перехід від “економіки знань” до “постзнаннєвої економіки”, де перевага належить не явному знанню (explicit knowledge), яке можуть обробляти машини, а неявному знанню (tacit knowledge), яке потребує людської експертизи, емпатії та творчого підходу.Зміни, що відбуваються, вимагають розвитку антикрихкого мислення у працівників і організацій. Це мислення дозволяє не тільки долати виклики, але й знаходити можливості для зростання у складних умовах.
Оснащення працівників і організацій для AI-майбутнього.Однією з головних тем OEB 2024 стала інтеграція штучного інтелекту в навчання та бізнес-процеси. AI вже виконує рутинні завдання, звільняючи людей для роботи, що потребує творчості, критичного мислення та емоційного інтелекту. Для HR це означає переосмислення підходів до навчання:Інвентаризація навичок. Навички працівників швидко застарівають: дослідження LinkedIn показує, що за останні 5 років скілсет змінився на 90%.Прогнозування майбутнього навичок. Керівники мають ідентифікувати, які навички залишатимуться актуальними, а які зникнуть.Перехід до задачного підходу. Навчання має орієнтуватися не лише на розвиток ролей, а й на формування компетенцій для виконання конкретних задач.Партнерство між роботодавцем і працівником. Новий формат відносин роботодавець–працівник будується на принципах партнерства. Організації переходять до skills-based approach (підхід, орієнтований на навички), де працівники беруть участь у проєктах залежно від їх компетенцій. Це змінює традиційний кар'єрний шлях, пропонуючи горизонтальне зростання та більшу гнучкість у заробітній платі.Використання коучингу та підтримка інноваційної культури. Успішна трансформація неможлива без коучингу, який допомагає працівникам адаптуватися до змін. Особливо важливим є масштабування коучингового підходу через використання AI. Молодь, яка активно експериментує з технологіями, вже демонструє зацікавленість у такому підході. Керівники повинні розвивати навички коучингу для ефективного управління змінами.
Штучний інтелект як драйвер змін. AI змінює контекст роботи та навчання, відкриваючи нові можливості для розвитку організацій. Головні акценти, що обговорювались:Демократизація та справедливість. AI обирає працівників для задач без упереджень.Інтеграція в системи. Одна платформа може об’єднувати всі дані організації, спрощуючи управління.Homo technicals. Людина майбутнього — це симбіоз навичок і технологій, що допомагають їй бути продуктивнішою.Навички майбутнього. Конференція наголосила на важливості розвитку так званих soft skills, які машини не можуть замінити. Це емпатія, креативність, критичне мислення, адаптивність і стійкість (resilience). Також дедалі важливішими стають навички ефективного використання технологій та здатність до навчання протягом усього життя.
Цьогоріч все було пронизане AI, але на відміну від минулого року, де обговорювали конкретні інструменти, які застосовуються. То зараз ми бачимо наскільки штучний інтелект трансформував нашу сферу та повсякденне життя. Тому змінюється контекст і відповідно роль L&D.1. L&D повинні стати архітекторами змін, йдучи вперед як позитивний приклад. Це вимагає зростання, постійного навчання та мобільності. Але треба розуміти, що L&D буде затребуваний, якщо виступає у ролі архітектора змін, а не того, хто на них реагує, коли вони стаються. 2. Лише стратегічний L&D підхід має реальний вплив, якій вимірюється позитивними змінами. 3. Потрібно налагодити співпрацю з бізнесом, та не залишатися в бульбашці L&D. Потрібно спиратись на 3-х китів: узгоджена зі стратегією бізнесу стратегія L&D, міцне партнерство з бізнесом, ціннісна пропозиція.4. Не обов’язково постійно створювати для людей контент. Це може зробити ШІ-асистент. Натомість маємо направляти людей, щоб вони навчились правильно використовувати існуючі та нові ресурси, використовувати інформацію. І використовувати якісно. 5. Адаптивність та критичне мислення — це основні навички для майбутнього. Їх L&D спеціалісти мають розвивати і в себе, і у співробітників. 6. Проактивний L&D допомагає орієнтуватися в новому, а не просто реагувати на те, що вже є.
Конференція OEB 2024 стала потужним майданчиком для обговорення майбутнього освіти та праці. Участь у таких подіях дає HR та L&D спеціалістам можливість бути на крок попереду, впроваджувати стратегічний підхід до розвитку працівників і організацій.У світі, де технології розвиваються швидше, ніж ми встигаємо до них адаптуватися, ключовим завданням HR є створення середовища, де навчання стає частиною культури. Тільки так організації зможуть забезпечити свою стійкість і конкурентоспроможність у майбутньому.Огляд 30-ї освітньої конференції "ОЕВ" в Німеччині дивіться на нашому каналі:
У світі, що стрімко змінюється, роль освіти та навчання як рушійної сили прогресу стає критично важливою. Міжнародна освітня конференція OEB, яка проводиться з 1995 року, є унікальною платформою для обговорення майбутнього освіти та трансформації підходів до навчання. У 2024 році конференція зібрала понад 2000 учасників із різних куточків світу, об’єднаних темою “Готуємось до трансформації: насмілюємось переосмислити підхід до навчання”.
Учасники обговорювали виклики, що стоять перед освітою та бізнесом, роль технологій, зокрема штучного інтелекту (AI), і необхідність розвитку навичок майбутнього.Своїми спостереженнями та інсайтами з нами поділилась Ольга Євсікова, керівниця Корпоративного Університету ІТ-компанії Qlab, яка взяла участь у цьогорічному заході. Інформація стане корисною для HR, L&D-спеціалістів та лідерів організацій, що прагнуть залишатися актуальними в умовах глобальних змін.
Головні виклики сучасності: трансформація освіти та бізнесу.Сучасність формують кліматичні зміни, глобальні конфлікти та виклики демократії. Освіта вже не може бути лише передачею знань; вона має трансформуватися, щоб відповідати потребам світу, де знання стають все більш доступними через технології. Виступи на конференції підкреслювали перехід від “економіки знань” до “постзнаннєвої економіки”, де перевага належить не явному знанню (explicit knowledge), яке можуть обробляти машини, а неявному знанню (tacit knowledge), яке потребує людської експертизи, емпатії та творчого підходу.Зміни, що відбуваються, вимагають розвитку антикрихкого мислення у працівників і організацій. Це мислення дозволяє не тільки долати виклики, але й знаходити можливості для зростання у складних умовах.
Оснащення працівників і організацій для AI-майбутнього.Однією з головних тем OEB 2024 стала інтеграція штучного інтелекту в навчання та бізнес-процеси. AI вже виконує рутинні завдання, звільняючи людей для роботи, що потребує творчості, критичного мислення та емоційного інтелекту. Для HR це означає переосмислення підходів до навчання:Інвентаризація навичок. Навички працівників швидко застарівають: дослідження LinkedIn показує, що за останні 5 років скілсет змінився на 90%.Прогнозування майбутнього навичок. Керівники мають ідентифікувати, які навички залишатимуться актуальними, а які зникнуть.Перехід до задачного підходу. Навчання має орієнтуватися не лише на розвиток ролей, а й на формування компетенцій для виконання конкретних задач.Партнерство між роботодавцем і працівником.Новий формат відносин роботодавець–працівник будується на принципах партнерства. Організації переходять до skills-based approach (підхід, орієнтований на навички), де працівники беруть участь у проєктах залежно від їх компетенцій. Це змінює традиційний кар'єрний шлях, пропонуючи горизонтальне зростання та більшу гнучкість у заробітній платі.Використання коучингу та підтримка інноваційної культури.Успішна трансформація неможлива без коучингу, який допомагає працівникам адаптуватися до змін. Особливо важливим є масштабування коучингового підходу через використання AI. Молодь, яка активно експериментує з технологіями, вже демонструє зацікавленість у такому підході. Керівники повинні розвивати навички коучингу для ефективного управління змінами.
Штучний інтелект як драйвер змін.AI змінює контекст роботи та навчання, відкриваючи нові можливості для розвитку організацій.Головні акценти, що обговорювались:Демократизація та справедливість. AI обирає працівників для задач без упереджень.Інтеграція в системи. Одна платформа може об’єднувати всі дані організації, спрощуючи управління.Homo technicals. Людина майбутнього — це симбіоз навичок і технологій, що допомагають їй бути продуктивнішою.Навички майбутнього. Конференція наголосила на важливості розвитку так званих soft skills, які машини не можуть замінити. Це емпатія, креативність, критичне мислення, адаптивність і стійкість (resilience). Також дедалі важливішими стають навички ефективного використання технологій та здатність до навчання протягом усього життя.
Цьогоріч все було пронизане AI, але на відміну від минулого року, де обговорювали конкретні інструменти, які застосовуються. То зараз ми бачимо наскільки штучний інтелект трансформував нашу сферу та повсякденне життя. Тому змінюється контекст і відповідно роль L&D.1. L&D повинні стати архітекторами змін, йдучи вперед як позитивний приклад. Це вимагає зростання, постійного навчання та мобільності. Але треба розуміти, що L&D буде затребуваний, якщо виступає у ролі архітектора змін, а не того, хто на них реагує, коли вони стаються. 2. Лише стратегічний L&D підхід має реальний вплив, якій вимірюється позитивними змінами. 3. Потрібно налагодити співпрацю з бізнесом, та не залишатися в бульбашці L&D. Потрібно спиратись на 3-х китів: узгоджена зі стратегією бізнесу стратегія L&D, міцне партнерство з бізнесом, ціннісна пропозиція.4. Не обов’язково постійно створювати для людей контент. Це може зробити ШІ-асистент. Натомість маємо направляти людей, щоб вони навчились правильно використовувати існуючі та нові ресурси, використовувати інформацію. І використовувати якісно. 5. Адаптивність та критичне мислення — це основні навички для майбутнього. Їх L&D спеціалісти мають розвивати і в себе, і у співробітників. 6. Проактивний L&D допомагає орієнтуватися в новому, а не просто реагувати на те, що вже є.
Конференція OEB 2024 стала потужним майданчиком для обговорення майбутнього освіти та праці. Участь у таких подіях дає HR та L&D спеціалістам можливість бути на крок попереду, впроваджувати стратегічний підхід до розвитку працівників і організацій.У світі, де технології розвиваються швидше, ніж ми встигаємо до них адаптуватися, ключовим завданням HR є створення середовища, де навчання стає частиною культури. Тільки так організації зможуть забезпечити свою стійкість і конкурентоспроможність у майбутньому.
Огляд 30-ї освітньої конференції "ОЕВ" в Німеччині дивіться на нашому каналі:
Щоб допомогти вам зробити систему навчання ефективною та сучасною, CASE STUDY Academy підготувала онлайн-курс “Створення e-Learning в компанії з нуля” з великим практичним модулем від української LMS-систем Collaborator. На курсі ви дізнаєтесь e-Learning у компанії, що таке Instructional Design, навчитесь розробляти електронні курси.
Отримали професійну цінність від нашого матеріалу?
Підписуйтесь та читайте більше цікавого та корисного про HR та менеджмент
Підписуйтесь та читайте більше цікавого та корисного про HR та менеджмент